steps's

　　又消失了一陣子。

　　最近跑了一些地方，尋找上課要用的東西，（真的覺得如果再多修一些奇怪的課，我可以把台北市各大道路摸熟），花在批兔個版上的時間也比較多，那是我和現在的同學（還有七班人）保持聯絡的地方，也是偶爾想發洩一些學校的事情用的……但真正要寫東西，還是只有這裡可以安心的說話吧！？畢竟與他們間的關係和高中的朋友很不一樣，（另一個原因是永遠不知道誰在那裡潛水）。
　　也難怪大學同學們都把我當成搞笑的人，除了偶爾為一些奇怪的事情理智線斷裂以外，他們應該很難想像我一個人躲在暗處耍自閉的樣子。


　　原本是打算讓這個網誌空個一學期的，後來沒辦法，察覺到寫日記已經成了一種習慣，如果不把心中浮現的文字記下來，那些東西會一直徘徊在腦中，讓我無法做其他事。


　　這學期，第一週一切安好，除了老師不簽選課單讓我四處湊學分湊得很辛苦以外，對自己的表現還算滿意。第二週開始因為莫名其妙的生病，所有計畫都被打亂，差點又開始陷入惡性循環，到現在落後的進度也還沒補……然後前天開班會，莫名其妙當上了一個沒事做的幹部……（所謂莫名其妙就是某個人先提名我，然後就沒有其他人提名第二個，大家直接拍手通過　= =）



　　好不容易病好了。接下來是開學第三週，這學期把自己弄得很忙碌，大概已經有一些人知道我是怎樣把課表塞到爆滿虐待自己……


　　上了四個系的課，分屬法院文院管院理院。





　　過去，我總是想盡各種方法，想要看看外面的世界，想要了解自己，想確定自己喜歡的是什麼，想知道自己的方向在哪裡，現在好不容易沾上一點邊，卻開始覺得有點害怕。感覺我所找到的東西，會讓我在指考後好不容易平靜下來的生活又掀起波折。

　　突然在想，如果我就這樣裝傻，呆呆的用功讀完四年，乖乖的考國考當個律師或法官，會不會比較好？

　　我真的不得不承認，很多時候人的麻煩都是自找的。
　　
　　如果我不要那麼好奇，如果我沒有那些愛冒險愛探索的性格，如果我就當個平凡的大學生，乖乖活在自己的系裡面，永遠研究法律，也許就不會有這種狀況。



　　也許我早就該認命了，是嗎？當初沒有進自然組，沒有去擠醫學系，就應該知足。


　　剛剛在作作業，用高中時學過的google earth，邊轉著地球，心裡也有了一些想法。






　　學期才剛開始就發現，這次自己是真的找到了很多很喜歡的課，喜歡到我可以進便利商店隨便買個飯團當午餐晚餐，然後就衝到下一間教室，沒有小睡沒有休息，還莫名其妙的精力充沛連上好幾堂。

　　但另一方面，心理也很清楚的知道，當我越喜歡這些課，未來就越有可能給自己帶來煩惱，甚至是”　　　”！？　　（我不想用某兩個字）

　　又是一種奇怪的矛盾。







　　最近在課堂上看了一部電影，「十月的天空」

　　好不好就不用多說了，不論是在BBS上或在現實生活週遭，這是少數幾乎沒有負面評價的電影之一，也許是因為它夠激勵人心，也許因為是真人真事改編更增添它的感染力說服力，或者以電影學的角度來看，它有著更多我不懂的優點。不論如何，我只知道看完後，主角對他父親所說的一句話一直留在腦海，直到現在都還未消失。

Coal mining may be your life, but it's not mine.
I'm never going down there again.
I wanna go into space.


　　看完後在討論時，老師提出一個問題：那幾個學生平常功課也不好，他們憑什麼會冒出參加科展申請獎學金的想法，他們的老師又憑什麼相信這幾個平常功課不好的學生會搞懂那些數學成功的造出火箭？


　　星期二，老師花了兩堂課在跟我們討論成功的方法。他說了一句話：「你根本不用擔心以後會失業，我敢保證你畢業後的第一份工作現在就已經有著落了，一堆公司要你，因為你是台大的，這是學校給你的guarantee」

　　然後呢？






　　還沒想出一個頭緒，兩天後在本系的課上，刑法老師又提到學校：「你上台大是為了什麼，只是為了保障未來嗎？絕對不只，還為了做錯事有人會原諒你。為什麼要原諒？因為都已經在你身上投資那麼多了。」

　　老師是個很特別的人（還會上批踢踢po文抱怨他工作很多或者加簽人數太多XD），有一套屬於自己的思想，常在課堂上公然挑戰我們從小習以為常的社會價值，幽默中帶有強烈批判，（以後如果發現我講話很酸很毒，不要懷疑，絕對是受他影響）。有學長說上他的課對國考其實幫助不多，講的內容跟一般的教科書差異也很大，可是如果不認識他，就不算來過台大法律。



　　他講了很多令我印象深刻的話，雖然沒有刻意去記，卻很自然的在上完課後留在腦中。


　　「想成為精英，你就給我好好唸書，不想好好唸書就給我滾出去，也不用來學校上課了，去補習班補那些有什麼用，考上國考也算不了什麼，那不是精英，那是國王的走狗」
　　「等一下下課後到汀州路金石堂去偷點東西，店員抓到你時就把台大學生證拿出來，看他會不會送你進警察局，絕對不會」
　　「我拿一把槍指著你，什麼話都沒有說，這樣算什麼罪？看身分而定。一般人是殺人未遂，學生是恐嚇取財，大學教授是無罪」
　　「你以為老師是用來傳道授業解惑？錯，教育是強制洗腦，不然國家要你去上學做什麼，自己在家看書不就好了」
　　「社工是什麼？社工就是希望你壞，你越壞他越有事作，如果天下太平他就失業了嘛」

　　還有這個
　　「學校收你兩三萬塊，不能提供好的老師，不能提供好的教室，不能提供沒有尿騷味的廁所，這個很值得抗爭，趕快去。」

　　和這個　
　　「怎樣？我們學法律的就是嘴賤」


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　　最近大概就是這樣，在各系各老師的不同角度中，重新觀察這個世界，重新檢視自己腦中那些思想是否合適。
　　


　　上學期才在民法課中，被灌輸法律人要盡其所能實現公平正義的想法，這學期就被另外一個老師質問：「你以為你在實現公平正義？你們這些台大的精英分子根本就不懂社會不食人間煙火。」

　　或者是早上剛討論過美國知名企業的發展故事，學習他人的成功經驗，下午就在另一堂課中聽到歷史老師激動的拍桌指控西方社會對弱者的迫害。

　　也曾經下課時，就在走廊上被另一間教室所傳出來的聲音所吸引，而站在門外聽課。









　　我很喜歡這樣的生活，至少目前是如此，（雖然弄到幾乎沒有唸書時間），至於心中所擔心的，只能留到期末再說。

　　既然無能為力，既然已經可以預料結果是什麼，那麼至少，想趁現在讓自己留下的遺憾少一點。（不可能沒有遺憾……）











　　我想到嫈文